Archive for the Category » Giáo dục «

March 30th, 2015 | Author:

 

SAI MỘT LY ĐI MỘT DẶM

 Vận Mệnh

1. VỀ VỤ TRƯỜNG ĐH TÔN ĐỨC THẮNG KIỆN GIÁO SƯ NGUYỄN ĐĂNG HƯNG
Thông tin Trường Đại học Tôn Đức Thắng (TĐH TĐT) kiện Giáo sư Nguyễn Đăng Hưng (GS NĐH) về Hợp đồng lao động (HĐLĐ) giữa TĐH TĐT và GS NĐH trong việc tư vấn thực hiện APJCEN đang lan rộng với quy mô ở tầm Quốc tế. Tuy nhiên, điều hết sức phi nghĩa khi TĐH TĐT kiện GS NĐH với HĐLĐ mà hai bên đã thanh lý, có nghĩa đã chấm dứt HĐLĐ.

more…

Category: Bài viết trích từ báo chí, Chính luận, Giáo dục  | Tags:  | Comments off
March 22nd, 2015 | Author:

GS Nguyễn Đăng Hưng nói chuyện với các bạn trẻ. Ảnh: HUYỀN VI

Giấc mơ Việt của một giáo sư

NAM TRÂN – Chủ Nhật, ngày 22/3/2015 – 02:00

(PL)- Thế hệ trẻ ngày nay coi trọng lợi ích cá nhân, phe nhóm hơn cộng đồng. Đây cũng có thể coi là hậu quả của một nền giáo dục một chiều, thiếu tính nhân văn và ý thức xã hội, nói và làm không đồng nhất.

“Việt Nam cũng có hoàn cảnh và xuất phát điểm tương đồng như Hàn Quốc, cũng trải qua chiến tranh, nghèo đói… Nhưng hơn 40 năm qua Hàn Quốc đã đầu tư cho giáo dục, công nghệ và đã trở thành một cường quốc về khoa học công nghệ. Trong khi đó, nền khoa học công nghệ Việt Nam hiện tại vẫn đang còn tụt hậu và bị bỏ lại phía sau” – GS-TSKH Nguyễn Đăng Hưng nói với các giảng viên và sinh viên tại ĐH Mở TP.HCM sáng 20-3.

 

more…

Category: Bài viết trích từ báo chí, Giáo dục  | Tags:  | Comments off
March 04th, 2015 | Author:

CÁC CỰU HỌC VIÊN HAI CHƯƠNG TRÌNH CAO HỌC BỈ-VIỆT (1995-2007)

TẠI TP HCM VÀ HÀ NỘI LÊN TIẾNG YÊU CẦU HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC

TÔN ĐỨC THẮNG ĐÌNH CHỈ VỤ KIỆN GS NGUYỄN ĐĂNG HƯNG

+++++++

 

LỜI DẪN:

Bức xúc trước việc Hiệu Trưởng Trường Đại Học Tôn Đức Thắng kéo dài vụ kiện sẽ làm tổn hại cho hình ảnh khoa học của đất nước với quốc tế, mà thiệt thòi lớn nhất có lẽ thuộc về các nhà khoa học và đặc biệt là thế hệ trẻ của Việt Nam, các giảng viên, nhà khoa học, chuyên gia cao cấp, cựu học viên các chương trình cao học Bỉ Việt tại các trường ĐH Bách khoa Tp HCM và Hà Nội lên tiếng yêu cầu Hiệu Trưởng trường Đại học Tôn Đức Thắng đình chỉ vụ kiện mà thầy cũ của mình là GS Nguyễn Đăng Hưng là bị đơn.

Liên lạc:
Tiến Sỹ Cao Đức Toàn, TU-Darmstadt, Cộng Hòa Liên Bang Đức
E-mail: toancaoduc@gmail.com

 

Sau đây là nguyên văn bức thư ngỏ.

 

more…

Category: Chính luận, Giáo dục  | Tags:  | Comments off
January 04th, 2015 | Author:

GIẤC MƠ VIỆT NAM CỦA TÔI…

Tống Phương Chi ghi…

Lời dẫn:
Hôm nay thứ bảy, trời châu Âu lạnh dưới không độ, tuyết bắt đầu rơi lưa thưa vài cụm trong vườn. Không phải đi đâu ngày đầu năm dương lịch, ngồi trong phòng làm việc được sưởi ấm, tôi lang lang trên mạng.. Bỗng bắt gặp một bài phỏng vấn được đăng tải trên báo Nông Nghiệp Việt nam… Tôi nhớ lại có nói chuyện với nhà báo trẻ cô Tống Phương Chi nhân dịp đi tham gia một buổi tọa đàm cũng ngày thứ bảy, cũng trong tháng đầu năm 2014. Vậy mà những trao đổi ngắn ngủi ấy đã trờ thành một bài phỏng vấn không dài nhưng nội dung khá đầy đủ, nói lên giấc mơ Việt Nam của tôi… Hơi đắn đo, nhưng cuối cùng tôi quyết định kéo về đây trân trọng giới thiệu cùng các bạn trên Blog cá nhân…

more…

Category: Bài phỏng vấn, Giáo dục  | Tags:  | Comments off
November 24th, 2014 | Author:

Tôn sư trọng đạo: Thầy là thánh nhân thì giáo dục chỉ có một chiều

YÊN TRANG phỏng vấn GS Nguyễn Đăng Hưng

(PL)- Giáo dục chân chính là tạo điều kiện để tuổi trẻ có kiến thức chân thực, có tự do chọn lựa, có thông tin đa chiều…

“Tôn sư trọng đạo” là chữ hiếu của học trò nhưng tôn thầy như thánh nhân, là chân lý và luôn luôn đúng thì giáo dục sẽ chỉ còn là một chiều” – GS Nguyễn Đăng Hưng chia sẻ với Pháp Luật TP.HCM nhân bàn về quan niệm tôn sư trọng đạo dưới lăng kính khoa học. Theo giáo sư, chúng ta đừng nhầm lẫn giữa giáo dục và tuyên truyền. Một nền giáo dục thực sự cần khơi gợi và tôn trọng thói quen thảo luận, khuyến khích nghiên cứu chứ không phải áp đặt và nhồi nhét.

 

more…

Category: Bài phỏng vấn, Chính luận, Giáo dục  | Tags:  | Comments off
November 14th, 2014 | Author:

NHÂN NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM,

ĐỌC LẠI MỘT BÀI BÁO

CÒN GIỮ NGUYÊN GIÁ TRỊ THỜI SỰ

GS Nguyễn Đăng Hưng

LỜI DẪN:

Tôi đã viết và đăng bài này đầu năm 2007 thắm thoát đã hơn 7 năm, hình như trên Vietnamnet.

Các bạn trẻ năm nay vào đại học khi ấy vẫn còn ngồi ghế năm cuối tiểu học. Thế mà nay nhân việc chuẩn bị bài viết cho ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 sắp đến, tôi bàng hoàng nhận ra toàn bộ bài viết vẫn còn tính thời sự như một thách thức thường trực. Nhất là hiện nay, chính phủ vừa lập ra một ban cải tổ toàn diện nền giáo dục Việt Nam. Tôi còn nhớ bài viết này đã nhận được sự đồng tình nồng hậu của các nhà giáo tâm huyết, của các Việt kiều am hiểu tình hình giáo dục Việt Nam. Bài viết đã được chọn và xướng đọc hai kỳ liên tiếp tại một đài phát thanh ở Mỹ.

  

more…

Category: Bài viết, Chính luận, Giáo dục  | Tags:  | Comments off
November 03rd, 2014 | Author:

 

“Lời kêu gọi thanh niên Việt Nam thế kỷ XXI”

 Hãn Nguyên Nguyễn Nhã

Hỡi thanh niên Việt Nam,

Trung Quốc đã và  sẽ tiếp tục xử ép, làm nhục Việt Nam ở  Biển Đông.

Không có cách nào khác , nếu muốn thoát cảnh xử ép, làm nhục như thế ở Biển Đông, Việt Nam phải tự lực, tự cường trở thành cường quốc biển.

Đó là trách nhiệm của thanh niên Việt Nam không phân biệt chính kiến, tôn giáo , sắc tộc , địa phương ở trong hay ngoài nước!

Phải có cuộc vận động yêu nước trong xây dựng như Đại hàn đã từng thành đạt!

Khộng còn nghi ngờ gì nữa về nguy cơ mất nước, lệ thuộc bởi bá quyền Đại Hán Trung Quốc  là có thật như lời phát biểu của Trung Tướng Phạm Văn Dỹ trên truyền hình!

Mỗi thanh niên Việt Nam thế kỷ XXI phải xây dựng cho mình một kế hoạch nhỏ góp phần xây dựng đất nước hùng cường!

 

more…

Category: Bài viết, Chính luận, Giáo dục, Thơ yêu nước  | Tags:  | Comments off
October 30th, 2014 | Author:

Xếp hạng, phân tầng GDĐH:Có xóa bỏ được tư duy lạc hậu?

Phỏng vấn do Thanh Huyền thực hiện

(Giáo dục) – “Tôi nghĩ lần cải cách giáo dục này phải triệt để khai tử tư duy coi trọng hình thức trong học thuật: bằng cấp, học hàm”.

Đó là nhận định thẳng thắn của GS Nguyễn Đăng Hưng – giảng dạy nghiên cứu tại Đại học Liège, Vương quốc Bỉ về Dự thảo Nghị định quy định về xếp hạng và phân tầng cơ sở giáo dục đại học của Bộ GD-ĐT.

Vẫn còn quá coi trọng bằng cấp

PV: - Vừa qua, Bộ GD&ĐT đã công bố Dự thảo Nghị định quy định về xếp hạng và phân tầng cơ sở giáo dục đại học. Trong đó, cụ thể chia ra 3 tầng là GDĐH định hướng nghiên cứu, GDĐH định hướng ứng dụng, GDĐH định hướng thực hành. Và khung xếp hạng cơ sở GDĐH bao gồm 5 hạng: hạng 1, hạng 2, hạng 3, hạng 4 và hạng 5 dựa theo kết quả phân tầng.

Theo quan điểm của ông, tại thời điểm này đại học Việt Nam đã cần phân tầng và xếp hạng hay chưa, vì sao?

GS Nguyễn Đăng Hưng: - Theo tôi cái gọi là phân tầng chỉ là sự phân biệt các đại học cơ bản tổng hợp, đại học kỹ thuật và các trường cao đẳng kỹ thuật.

Ở đây không có gì mới. Tuy nhiên khi cho rằng các đại học có định hướng ứng dụng, triển khai là ở tầng 2 theo đánh giá nghiên cứu khoa học là không công bằng vì nhiều khi nghiên cứu triển khai cũng là nghiên cứu và đôi lúc còn phức tạp không kém nghiên cứu căn bản.

 

more…

October 30th, 2014 | Author:

Giới chức giáo dục Hoa Kỳ tố cáo 21 trường đại học mạo danh ở Việt Nam

Nguyễn Khanh / SBTN

Mới đây, dựa trên kết quả của Hội đồng kiểm định các trường Đại học và trường học độc lập từ Mỹ, tiến sĩ Mark A.Ashwill, người Mỹ đang làm việc tại Việt Nam, đã nêu đích danh 21 trường đại học hiện có mặt tại VN không được công nhận bởi các cơ quan kiểm định giáo dục có thẩm quyền từ Hoa Kỳ. Hay nói một cách khác, Việt Nam đang bị tố cáo dựng nên 21 trường đại học, mạo danh đại học Hoa Kỳ để thu tiền bất hợp pháp.
Tiến sĩ Mark A.Ashwill hiện là giám đốc quản lý của Capstone Việt Nam, một công ty có trụ sở Hà Nội và chuyên về việc phát triển nguồn nhân lực. Việc ông cho công bố danh sách này, đã không khác gì bom nổ trong giới giáo dục Việt Nam.

 

more…

Category: Bài viết trích từ báo chí, Giáo dục  | Tags:  | Comments off
October 27th, 2014 | Author:

ĐỔI MỚI TOÀN DIỆN GIÁO DỤC- MỘT VIỆC CHƯA THỂ THỰC HIỆN

Nguyễn Đình Cống

Gần đây chúng ta nói nhiều đến đổi mới toàn diện nền giáo dục. Thực ra gọi là sửa chữa sai lầm thì đúng hơn. Tuy vậy, dù là sửa sai hoặc đổi mới thì cũng chưa thể làm thành công được vì rằng những điều kiện thật sự cần thiết cho việc đó chưa có. Chúng ta có thể có nghị quyết, có kinh phí, có đường lối, có chương trình nhưng những cái ấy chỉ là phụ. Cái cốt lõi nhất, quan trọng nhất, cần thiết nhất hiện thời chưa có được.

Một “thắng lợi lớn” của Giáo dục VN là nghị quyết “ Giáo dục là quốc sách hàng đầu”. Tưởng rằng với nghị quyết đó giáo dục sẽ phát triển tốt đẹp, không ngờ càng ngày nó càng phạm nhiều sai lầm. Tại sao vậy? Tại vì trong lúc những mặt tiêu cực, mặt hạn chế của giáo dục chẳng những vẫn còn nguyên mà còn phát triển thêm thì nghị quyết đó chẳng qua chỉ là sự thỏa hiệp tạm thời của 2 lực lượng. Một bên là một số nhà khoa học, thấy rõ sự quan trọng của giáo dục nhưng không có quyền hành, họ chỉ có khả năng yêu cầu cấp trên ra nghị quyết.

 

more…

Category: Bài viết trích từ báo chí, Giáo dục  | Tags:  | Comments off